La educación de antes, la del ahora, la del futuro

1. ¿Qué diferencias hay entre la educación de antes y la de ahora?

La educación de antes era lastimosamente todo era  rutinario el alumno era manipulado como un títere por parte del docente se hacia y se aprendía lo que el decía. todo era memoristico y no se le daba al estudiante el espacio para pensar, usar su imaginación, ser críticos incluso no tenían derecho a opinar.  y el examen numérico media su aprendizaje. la nota de examen decía cuanto el estudiante sabia.

como aparece en los vídeos de CANTINFLAS para ellos todos las respuestas eran erróneas y sin sentido sin darse cuenta que estaba usando su imaginación aun siendo un adulto y aun los niños tienen mayor imaginación y se debe aprovechar algo que no sucedió en el vídeo ya que  consideraban que lo correcto era cuando daban una respuesta textual. por otra parte en el segundo vídeo se ve que en lugar de crear motivación  e interés en los estudiantes por aprender lo que hace es llenarlos de frustración hasta cierto punto que ellos explotan de tanto estrés encienden la Institucional como un " ya estamos cansado de vivir lo mismo". sin embargo en el tercer vídeo ya se ve un cambio y se ve que al niño se le debe dar alas para volar en sentido literario se le brindar el espacio de que el use su creatividad y construya su conocimiento haciendo lo que el considera que le gusta para no crear profesionales frustrado.  

2. ¿Qué criterios, pienso, que debería de cumplir un vídeo para ser considerado como recurso didáctico?

debe primeramente ir enfocado a un nivel en especifico se debe pensar a que tipo personas se les va a presentar, debe tener imagines con sentido, que sean claras y entendibles y agradable a la vista 

debe tener sonidos claros.

3. ¿En mi área de trabajo, qué tipo de vídeos utilizo como recurso didáctico?

vídeos de canciones y dinámicas que permiten el movimiento de los alumnos 

pequeñas historias etc.

4. ¿Es efectivo el recurso didáctico en la enseñanza? ¿Por qué?

es importante considero que es un soporte fundamental en el proceso enseñanza- aprendizaje pero se debe prestar un especial cuidado al momento de elaborarlo que sea un material que capte la atención del alumno que tenga un objetivo de enseñanza que sea colorido etc.